auじぶん銀行

オリコン
夏休みの自由研究に挑戦!

夏休みの自由研究を通じて、お金について学んでみませんか。
この自由研究では、「auじぶん銀行 昔ばなしと今の暮らしで学ぶ!小学生に必要なお金のスキル」を活用しながら、お金について楽しく学べるワークシートをご用意しました。
ワークシートに沿って進めるだけで、夏休みの自由研究が完成します。

「auじぶん銀行 昔ばなしと今の暮らしで学ぶ!小学生に必要なお金のスキル」とは
2026年5月5日(こどもの日)に公開した金融教育コンテンツです。金融経済教育推進機構(J-FLEC)の「金融リテラシー・マップ(2023年6月改訂版)」に沿って構成されており、「最低限身に付けるべき金融リテラシー」を体系的に学ぶことができます。コンテンツは2つのパートで構成されており、金融リテラシー・マップに定められた小学生向け113項目を網羅的に学習することができます。

対象学年を選んで、自由研究にチャレンジしよう!

低学年
おしごとをしらべてやってみよう!~はたらくことを学ぶじゆうけんきゅう~

このじゆうけんきゅうでは、「auじぶんぎんこうげきじょう きんゆうむかしばなし」を見て、はたらくことについて学んだあと、みぢかなおしごとをしらべたり、おうちのおしごとにチャレンジしたりします。
ちょうさやたいけんを通して、「はたらくこと」について楽しく学んでみよう。

このじゆうけんきゅうで学べること

  • ものごとをしらべる力
  • 自分のいけんをまとめる力
  • しごとのやくわり
  • 人のやくに立つことはなにか

じぜんのじゅんび

「auじぶんぎんこうげきじょう きんゆうむかしばなし」を見て、おしごとにはどんなものがあるか見てみよう!

<ひつようなもの>
  • ワークシート(いんさつします)
  • 色えんぴつやペン
  • 近くのお店、チラシ、ポスター、インターネットなど
  • しゃしんをとれるもの(ひつようにおうじて)

かんせいまでのめやす

どうがをみる
やく20分
ちょうさをする
やく20分
おてつだいをする
やく30分
ないようをまとめる
やく20分
合計
やく1時間半

けんきゅうのSTEP

ワークシートをダウンロードして、けんきゅうのSTEPをかくにんしよう!

STEP1

まずはどうがを見てみよう

どうがを見てヒントを見つけるために「きんゆうむかしばなし」のだい2話 うさぎとかめを見てみよう。

どうがを見るときのポイント
  • かめは、どんなことで人のやくに立っていたかな?
  • どのようにはたらいてお金をかせげるようになったのかな?
STEP2

みのまわりにあるおしごとをしらべよう

おうちの近くのお店やチラシ、おうちに人のおしごとをインターネットなどを見て、じぶんのみのまわりにはどんなおしごとがあるかしらべてみよう。

たとえば
  • パンやさん
  • スーパーのてんいんさん
  • せいそういんさん
  • はいたついんさん
STEP3

じぶんもおうちのおしごとをやってみよう

おうちの中で、しごとを1つえらんでやってみよう。

きろくすること
  • 何をしたか
  • どれくらい時間がかかったか
  • やってみてどうだったか
  • おうちの人のはんのう
STEP4

けんきゅうのけっかをまとめよう

さいごに、けんきゅうをつうじて分かったことや、きづいたことをまとめてみよう

まとめるときのポイント
  • しらべる前と後で、おしごとのイメージはかわったかな?
  • おうちの中のしごとについてどうかんじたかな?
  • どんなしごとも人のやくに立っていることに気づいたかな?
記入例
中学年
選ばれるお店のひみつを探り未来の社長にチャレンジ!~人の生活を豊かにするお店とは?~

私たちの身の回りには、たくさんのお店があります。この自由研究では、家族や先生、友達などによく利用するお店について「なぜそのお店を利用するのか」「どのように役に立っているのか」などアンケートを行い、選ばれるお店のひみつを探ってみましょう。
最後は、自分が社長になったつもりで、「どんなお店を作ればお客さんに喜んでもらえるのか」を考えてみましょう。

この自由研究で学べること

  • お店の働きや役割の理解
  • 人の生活と仕事のつながり
  • アンケート調査方法
  • 情報を集計・分析する力
  • アイデアを考える力

事前の準備

「auじぶん銀行劇場 金融昔ばなし」の第2話「うさぎとかめ」、第3話「マッチ売りの少女」を見て、お店がどのように人の役に立っているのか、ものが売れるのはなぜかを学んでみよう。

<必要なもの>
  • ワークシート(印刷します)
  • 筆記用具
  • インターネットが使えるPC、スマートフォン

完成までの目安

調査対象を決めて仮説を立てる
約10分
アンケート調査
約30分
集計・分析・まとめ
約20分
自分のお店を考える
約30分
合計
約1時間半

研究のSTEP

ワークシートをダウンロードして、研究のSTEPを確認しよう!

STEP1

調査するお店を決める

スーパー、パン屋、本屋、レストランなど、自分が気になるお店の種類を1つ選びます。
そのお店が選ばれている理由を予想し、「仮説」を立てます。

たとえば
  • 安いから
  • 品揃えが良いから
  • 駅から近いから
  • サービスがよいから

など考えられる理由をあげてみよう。

STEP2

アンケート調査を実施

実際にSTEP1で決めたお店について、家族や学校の先生、友達などにアンケートをとります。「仮説」があっているのかの確かめたり、自分がお店を考えるときに参考になりそうなことを聞きましょう。
アンケート結果はワークシートに記載します。

たとえば
  • よく利用するお店はどこですか?(具体的なお店の名前)
  • よく利用する理由は?
  • そのお店はどんな人に役に立っていると思いますか?
STEP3

アンケート結果を集計・分析・まとめる

集めたアンケート結果を整理し、仮説と比べてみましょう。今回のアンケート結果から分かったことを書きましょう。

STEP4

未来の社長になってみよう

調査して分かったことをもとに、自分のお店を考えます。

ポイント
  • お客さんに選ばれるために、自分ならどのような工夫をする?
  • どこにお金を使う?
記入例
高学年
お金のトラブルを分析して、トラブルを防ぐ「スマホの機能」を考える!

ネットを通じ起こる、お金のトラブルが多くなっています。
実際に、どんなトラブルがあって、それはなぜ起こってしまうのかを知って、トラブルを防ぐ「スマホの機能」を考えよう。

この自由研究で学べること

  • お金のトラブルのしくみ
  • デジタル社会の課題
  • 情報を分析する力
  • アイデアを考える力
  • 社会へ提案する力

事前の準備

「じぶんぶんの8日間」4日目を見て、お金のトラブルはどんなものがあるのか知ろう!

<必要なもの>
  • ワークシート(印刷します)
  • 色鉛筆やペン
  • インターネットが使えるPC、スマートフォン

完成までの目安

調査
約30分
分析
約20分
提案
約30分
考察
約20分
合計
約1時間40分

研究のSTEP

ワークシートをダウンロードして、研究のSTEPを確認しよう!

STEP1

お金のトラブルを調べる

身近なスマホやネットのトラブルを調べよう!
「じぶんぶんの8日間」4日目からピックアップしてもOK!

たとえば
  • ゲーム課金
  • SNS広告
  • 定期購入
  • サブスクリプション
  • ネット通販
  • を経由したトラブルがあります。

調べたことをワークシートの「調べた事例」にまとめます。

STEP2

共通点を見つける

集めた事例を見比べて、「なぜ起きたのか?」を考えます。
共通する原因や特徴を整理し、自分なりの仮説を考えます。

STEP3

トラブルを防ぐ仕組みを考える

利用する立場として、また自分がアプリ開発者だったら?という視点で、安心して使えるサービスやスマホの画面を考えます。
ワークシートのスマホ枠に自由にデザインしてみましょう。

STEP4

社会への提案をまとめる

研究を通して分かったことを整理して、自分の考えをまとめます。

ポイント
  • 便利さと安全性はどう両立できるか
  • 社会に足りないものは何か
  • 未来のサービスはどうあるべきか
記入例

自由研究が終わったらチャレンジ!

最終問題をクリアすると、
オリジナル壁紙がもらえる!

「【auじぶん銀行】昔ばなしと今の暮らしで学ぶ!小学生に必要なお金のスキル」の最終問題をクリアすると、じぶんぶんのオリジナル壁紙(全12種類)をダウンロードできます。
本コンテンツに挑戦して、記念に壁紙をもらおう!

壁紙デザイン(一部)